| Projekte |
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Projects |
| Themen fächerübergreifend und
intensiv bearbeiten ist unser Ziel bei den "Projekten". Neben dem
eigentlichen Thema sind dabei kreative Lösungswege und die Entwicklung eigener
Strategien sowie der Einsatz neuer Technologien gefragt. Mehrere Projekte konnten wir gemeinsam mit außerschulischen Partnern durchführen und die fachliche Hilfe von Experten in Anspruch nehmen. Das einjährige Projekt "Werkstatt Sprache und Sprachspiel" wurde finanziell gefördert durch die Robert-Bosch-Stiftung in Stuttgart und die Niedersächsische Lottostiftung. Bei dem vierjährigen Projekt Klasse 2000 zur Gesundheitsförderung wurden wir finanziell und ideell gefördert durch den Lions-Club in Holzminden, insbesondere durch die Unterstützung durch Herrn Ernesti. Der Workshop zum Musiktheater "Die Händlerin der Worte" wurde durch die großzügige Unterstützung und Hilfe der Schauspielerin Juliette Menke und des Komponisten Thomas Lange ermöglicht. Die Idee der "Musikwerkstatt" stammt von Yvonne Spendrin.. Das Kunstprojekt "Keith Haring" wurde maßgeblich von Susanne Moersener konzipiert. Wir freuen uns über das finanzielle und ideelle Engagement der genannten Personen und Institutionen -wie auch der vielen hier nicht namentlich genannten- und möchten uns an dieser Stelle ausdrücklich dafür bedanken. |
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With our project work we aim to go beyond the conventional boundaries of the
target subject and blend ideas from different topics in order to help the
children to think and work more creatively. Alongside the heart of the topic
itself, the children are encouraged to explore new and creative ways to
solve problems and develop their own individual skills and methods as well
as learning about and using new forms of technology. Several projects have
been undertaken with the help and support of people outside of our school,
members of the local community who can bring professional expertise and
knowledge to the classroom environment. Our yearlong project “Language and Language Games Workshop“ was kindly financed by the Robert-Bosch-Foundation in Stuttgart and the Lottery Foundation of Lower Saxony. Our four year project “Class 2000” which focused on promoting health issues in the school was financially and imaginatively supported by the Lions Club in Holzminden, with particular support from Mr. Ernesti. The music and theatre workshop entitled “The Merchant of Words” was generously sponsored and supported by the actress Juliette Menke and composer Thomas Lange. The idea for the “Music Workshop” came from Yvonne Spendrin. Our art project "Keith Haring" was largely conceptualised by Susanne Moersener. We are always delighted about the support and sponsorship we receive from individual professionals, parents, friends and organisations. Not all of those who have been kind enough to support our projects in the past are named here, but we are nevertheless deeply grateful for their hard work and valuable time. translated by Sam Cooper |
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Kinder schreiben kreative Texte und gestalten Hörtexte Etwinning-Projekt 2009/2010 |
Learning with songs Etwinning-Projekt 2009/2010 |
Von Parabeln und
Hüllkurven Kunst-Projekt mit Claus Caninenberg Sommer 2009 |
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Nach gemeinsamer
Planung haben die türkische Grundschule Mersin Mimar Sinan İlköğretim Okulu,
Mersin, die spanische Grundschule C.E.I.P Ramón y Cayal Alpartir und
die Grundschule im Forstbachtal im September 2009 das Projekt "Schüler
schreiben kreative Texte und gestalten Hörtexte" beim Programm etwinning für europäische Schulpartnerschaften
angemeldet. Nach der Genehmigung durch nationalen Komitees haben
die Schulen mit der Arbeit begonnen. Im Mittelpunkt des Projektes stehen kreative Schülertexte die in der jeweiligen Muttersprache zu gemeinsamen Themen geschrieben und gestaltet werden. (Die gemeinsame Arbeitsplattform ist zur Zeit nur für die beteiligten Schulen freigeschaltet.) |
Nach gemeinsamer
Planung haben die spanische Grundschule
C.E.I.P Ramón y Cajal Alpartir und
die Grundschule im Forstbachtal im Juli 2009 das Projekt "Learning with
songs" beim Programm etwinning für europäische Schulpartnerschaften
angemeldet. Nach der Genehmigung durch die beiden nationalen Komitees haben sich
inzwischen weitere europäische Schulen diesem Projekt angeschlossen. Im Mittelpunkt des Projektes stehen Lieder in verschiedenen Sprachen, die im Unterricht der beteiligten Schulen gesungen und thematisiert werden. Neben dem Erfahrungsaustausch sollen gemeinsame Materialen für den Unterricht erstellt werden. (Die gemeinsame Arbeitsplattform ist zur Zeit nur für die beteiligten Schulen freigeschaltet.) |
Alles ist miteinander verbunden... Welche Möglichkeiten und Mittel nutzt ein Künstler, um Zusammenhänge oder abstrakte Abläufe sichtbar zu machen. Im Atelier und auf der Skulpturenwiese von Claus Caninenberg in Hellental konnten die Viertklässler die Arbeit eines Künstlers hautnah miterleben. Anschließend konnten sie eine Woche lang unter künstlerischer Anleitung an eigenen Installationen arbeiten. Unterstützt wurden sie dabei von Susanne Moersener und Cathrin Homeyer. Zum Anschluss wurden alle Arbeiten in einer eigenen Ausstellung auf dem Schulhof und der Schulwiese vorgestellt. |
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Energie sparen Projekt mit der Niedersächsischen Umweltstiftung 2008 |
Neulich im
Märchenwald Theaterpädagogisches Projekt mit Rudolf Skora 2007/2008 |
With English to the World Gemeinsames Projekt mit polnischen und tschechischen Schulen 2007/2008 |
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Energie sparen -
Umwelt bewusstes Verhalten wird zum Unterrichtsthema. Die Niedersächsische Umweltstiftung machte es möglich: In einem Projekt konnten konkrete bauliche Veränderungen (Einbau einer Energie sparenden Flurbeleuchtung) mit Unterricht gekoppelt werden. Zum Abschluss besuchten der Niedersächsische Umweltminister Sander und der Vizepräsident des Zentralverbands der Deutschen Elektro- und Informationstechnischen Handwerke, Landesinnungsmeister Bertram, die Grundschule im Forstbachtal. Auf Einladung von Umweltminister Sander durften die Viertklässler im August 2009 das Umweltministerium und den Niedersächsischen Landtag besuchen. |
Zwei neue Theaterstücke konnten im Schuljahr 2007/2008
dank finanzieller Hilfe durch den Landkreis Holzminden mit professioneller
Hilfe durch den Schauspieler Rudolf Skora in der Grundschule im Forstbachtal
realisiert werden: Dies Jahr kein Weihnachten und Neulich im Märchenwald Heidi Ulrich hatte beide Stücke für das ganzjährige theaterpädagogische Projekt neu geschrieben. |
Neugierig auf Europa... Der neunmonatige Aufenthalt der britischen Fremdsprachenassistentin Sam Cooper oder der Besuch polnischer Gäste aus Pilszcz brachten Europa im Forstbachtal im besten Sinne zum Anfassen nahe. Es entstanden neue Kontakte zu Lehrern und Schülern in Großbritanninen, Polen und Tschechien. In dem Projekt "With English to the World" wurden gemeinsame Aufgaben gestellt und die Ergebnisse zwischen den Schulen ausgetauscht. Hier der Bericht von Sam Cooper. |
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| Lernwerkstatt: Pferde 2008 |
Niki de St. Phalle Kunstprojekt 2007 |
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Pferde - Ein
Lieblingsthema für viele Kinder. Im Rahmen ihrer Examensarbeit an der Universität Hildesheim hatte Patricia Uhlmann eine Lernwerkstatt mit umfangreichen Aufgaben an verschiedenen Stationen vorbereitet. In einem Werkstattpass wurde dann eingetragen, welche Aufgaben bewältigt wurden. Die Ergebnisse wurden in einer abschließenden Präsentation vorgestellt und in einem Pferdebuch und einer eigenen DVD dokumentiert. |
Niki de Saint Phalle - Eine Künstlerin
mit ihren Werken, Ideen und Vorstellungen kennen lernen. Die Viertklässler der Grundschule im Forstbachtal hatten eine Woche lang Gelegenheit dazu. Zusammen mit Susanne Moersener hatte Nicole Laschet ein umfangreiches Programm vorbereitet, bei dem Informationen über die Künstlerin und das Herstellen eigener Arbeiten im Mittelpunkt standen. Die Arbeitsergebnisse wurden in einer eigenen Ausstellung im Schulflur präsentiert. |
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| Werkstatt Sprache | Kalif Storch | Klasse 2000 | ||||
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In der "Werkstatt für Sprachspiel und Sprachgestaltung" mit
dem Göttinger Schauspieler Jürgen Rassek stand die Entwicklung und
Sensibilisierung sprachlicher Ausdrucks- und Gestaltungsmöglichkeiten im
Mittelpunkt. Im Frühling 2004 kam die gute Nachricht von der Robert-Bosch-Stiftung in Stuttgart, dass das Projekt finanziell gefördert und damit in die Tat umgesetzt werden kann. |
Im Rahmen der "Werkstatt für Sprachspiel und
Sprachgestaltung" schrieben und gestalteten Heidi Ulrich und Jürgen Rassek
eine eigene Bühnenfassung des Märchens Kalif Storch von Wilhelm Hauff. Das Stück wurde im Dezember 2004 in Negenborn und im Frühjahr 2005 bei den Schultheatertagen in Braunschweig aufgeführt |
Seit 2001
nimmt die Grundschule im Forstbachtal am Projekt
Klasse 2000 zur
Gesundheitsförderung und Suchtprävention teil. Finanziell und ideell wird dieses vierjährige Projekt durch die Patenschaft des Lions Club in Holzminden und ihren Koordinator Wolfgang Ernesti ermöglicht. |
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Musikwerkstatt Lernwerkstatt |
Händlerin der Worte Musiktheater |
Keith Haring Kunstprojekt |
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Musik erleben und eigene Zugänge zur
Musik finden ... Die vierte Klasse der Grundschule im Forstbachtal konnte dies in einer "Musik-Werkstatt" ausprobieren. Im Rahmen ihrer Examensarbeit an der Universität Hildesheim hatte Yvonne Spendrin ein umfangreiches Angebot mit 22 verschiedenen Stationen vorbereitet. |
Nach dem großen Erfolg der Marchande des Mots in Frankreich , zieht dieses Stück seit Ende 2005 auch in der deutschen Fassung nicht nur Kinder in seinen Bann. In einem Workshop mit Juliette Menke wurde das Stück im Februar 2006 mit allen Schülerinnen und Schülern erarbeitet. Unterstützt wurde dieses Projekt von dem Komponisten Thomas Lange. |
Bei den Arbeiten am Bühnenbild zu Kalif
Storch mit Susanne Moersener konnten nicht alle Schülerinnen und Schüler
mitmachen. So entstand der Wunsch, ein eigenes Projekt mit Kunst zu machen.
Susanne Moersener konzipierte deshalb ein großes "Memory" für den Schulflur.
In dem Bericht von Nicole Laschet wird das Projekt, bei dem die
Arbeiten Keith Harings im Mittelpunkt standen, ausführlich dargestellt. |
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| Ritter und Mittelalter | ||||||
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Zu einer Reise ins Mittelalter hatte die vierte Klasse am letzten Schultag vor
den Osterferien alle Mitschüler eingeladen. Mit einer einstündigen Präsentation stellten sie die Ergebnisse der "Werkstatt Ritter und Mittelalter" vor, In dem Bericht von Nicole Laschet wird das Projekt ausführlich dargestellt. |
Wie
leben Kinder in Ägypten? Wie ist es in Ägypten? |
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